Задача, которую ставят перед собой лекторы ─ показать, что о языке можно думать не только в терминах школьной программы русского языка. Изучение языка годится не только (и не столько) для того чтобы научиться выделять суффиксы и приставки. Язык ─ одна из важнейших характеристик человека как биологического вида. Мы думаем словами, пишем слова, говорим слова ─ все, что мы видим вокруг, весь свой жизненный опыт мы осмысляем с помощью слов, то есть с помощью языка. Понять, как устроен язык в голове человека — значит понять в значительной степени, как устроена голова человека.